Lilu’s House : la science en primaire

La nouvelle brochure pédagogique de Science on Stage Europe pour le primaire : Lilu’s House Le 21 septembre, Science on Stage Europe a présenté un nouveau livret pédagogique destiné à promouvoir l’enseignement des sciences et l’intégration des primo arrivants dans les écoles primaires. À travers la maison de l’extra-terrestre Lilu, les jeunes enfants vont explorer trois […]

Teaching chromatography in secondary school

Notre collègue hollandais Wim J. Staal nous annonce l’ouverture de son site web dédié à la chromatographie dans le secondaire : After my contribution to the  Science on Stage meeting London 2015 See Poster Poster N Science on stage Science and its Applications Chromatography 1 and Poster N2 Science on Stage London 2015 V2), I […]

GIANT@school

Projet primé au Festival Science on Stage de Debrecen en 2017 Pour sensibiliser le jeune public au monde scientifique, le site GIANT@School regroupe les différentes actions éducatives proposées par le campus GIANT auprès du public scolaire (collège et lycée). Rencontres, visites de plateformes, expérimentations en laboratoires, le campus d’innovation offre plusieurs outils pour faire découvrir […]

Distilla’Sun

Projet primé au Festival Science on Stage de Debrecen en 2017 Les eaux parfumées obtenues par hydrodistillation sont très utilisées au Maroc tant pour l’eau de fleur d’oranger en cuisine, l’eau de rose démaquillante ou encore l’eau de thym ou de romarin pour leurs vertus curatives des affections respiratoires et digestives. Nos partenaires marocains avec […]

iStage 2 : Utilisation des Smartphones comme outils scientifiques

Un smartphone dans toutes les poche

Le smartphone est devenu une partie intégrante de chacun de nous. Sortez dans la rue et regardez autour de vous, tout le monde a un smartphone en main et les élèves, de tous les niveaux, ne font pas exception. Porte ouverte sur le monde et à toutes les distractions, la première réaction du monde éducatif, un peu partout en Europe, a été d’interdire l’usage de ces appareils dans l’enceinte des établissements scolaires. Mais ce renfermement dans un “monde idéal ” débarrassé des derniers progrès technologiques n’est qu’u e autre manière de se mettre la tête dans le sable et de jouer à l’autruche face à la mutation des modes de vie. Lire la suite de à proposiStage 2 : Utilisation des Smartphones comme outils scientifiques